Concours TEAM : préparer l'écrit
Chaque année un nombre croissant de candidats nous sollicitent pour les entraîner au concours TEAM, tant il est vrai que les épreuves du TEAM sont pour les préparationnaires des épreuves totalement inconnues. Une préparation méthodique est alors un atout déterminant.
Les séances ont précisément pour but de familiariser les candidats :
1. à une lecture particulièrement attentive des énoncés;
2. à des techniques de résolution efficaces qui respectent le temps imparti, car même si les notions requises sont élémentaires, les questions font souvent appel à un raisonnement fin voire astucieux;
3. à rechercher la bonne réponse sans avoir à poursuivre jusqu'au bout la résolution, par élimination sur des critères arithmétiques ou d'homogénéité. La multiplicité des cas traités assure ainsi à l'élève une véritable aisance pour cette épreuve
| Concours Team : les langues étrangères |
Deux langues sont obligatoires. Les langues proposées sont (1re et 2e langue) l’anglais, l’allemand, l’espagnol, l’italien, auxquelles s’ajoutent en 2e langue l’arabe, le chinois (mandarin), l’hébreu, le portugais et le russe. Les épreuves se déroulent sous forme de QCM ;
Notre préparation porte sur:
1.la révision des structures grammaticales de base;
2.L'approfondissement et le perfectionnement, notamment les points que nos professeurs ont relevés et sur lesquels chaque année bon nombre de candidats achoppent;
3.Un travail intensif basé sur la pratique même du QCM pour familiariser nos élèves à cette forme d'épreuve un peu technique.
| Concours TEAM : L'épreuve d'analyse et de synthèse |
Il s’agit de tirer une synthèse à partir de plusieurs documents donnés.
Ce dossier est composé de textes, d'articles, de tableaux, de graphiques, centré autour d'un thème commun, à découvrir. Epreuve en deux parties :
Nos cours, conçus par des professeurs qui enseignent eux-mêmes cette discipline visent à :
1. présenter les difficultés de l’épreuve;
2. apporter une méthodologie précise pour affronter cette épreuve exigeante car technique;
3. offrir la possibilité d’envisager cet exercice à partir d’une approche progressive, obéissant à des consignes déterminées;
4. proposer en seconde partie un ensemble d’exercices recouvrant l’ensemble des situations, ainsi que bon nombre d’épreuves des derniers concours.
9.9 sur 10 pour 11537 avis.
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