Avec plus de 10 000 candidats aux Ă©preuves d’admission en première annĂ©e, le “phĂ©nomène Sciences Po” concerne un public de plus en plus large.
Le diplôme de Sciences Po confère le grade de master à ses titulaires et est reconnu comme tel par les recruteurs français et étrangers.
Cette formation est en effet réputée et mène souvent à de prestigieuses carrières, notamment dans les domaines de la politique, des affaires, de l’administration, des banques, de la finance, des médias, du journalisme, des associations humanitaires...
Les critères de sĂ©lection Ă Sciences Po supposent de la part des candidats une solide culture dont les principales composantes sont, les lettres, les langues, la philosophie, l’histoire, la gĂ©ographie, l’Ă©conomie, la connaissance des sociĂ©tĂ©s contemporaines, ces Ă©lĂ©ments essentiels qui alimenteront Ă l’IEP l’enseignement dispensĂ© aux Ă©tudiants et sur lesquels va se fonder leur rĂ©flexion.
Dés lors, on comprendra aisément que les exigences des épreuves de sélection placent le concours Sciences Po à un niveau tel qu’il paraît illusoire d’envisager toute intégration à un IEP sans une solide préparation.
Chaque année, les reçus aux neuf IEP font partie du peloton de tête de leur classe de Terminale (plus de 85% des lauréats avaient tout de même une mention Bien ou Très Bien à la session 2006).
Le concours Sciences Po est scindé en 4 parties:
Concours Sciences Po—CULTURE GÉNÉRALE (composition ou commentaire de texte, 4h) : Il ne s’agit ni d’une Ă©preuve de Français, ni d’une Ă©preuve de pure Philosophie. En commentaire, on peut tout aussi bien ĂŞtre confrontĂ© Ă un texte de Kant (IEP 94), de Pascal (IEP 96), de Rousseau (IEP 2001), de LĂ©o Strauss (IEP 2002) ou de Merleau-Ponty (IEP 2004) qu’à un extrait de Baudelaire (IEP 93) ou de Proust (IEP 95).
En dissertation, les sujets tournent autour de prĂ©occupations de nos sociĂ©tĂ©s (ex : “Pourquoi l’injustice mobilise-t-elle plus les hommes que la justice ?” - IEP 2000 ; “En quoi consiste ma dignitĂ© ?” - IEP 2001 ; “Pourquoi la dĂ©mocratie est-elle toujours exposĂ©e au pĂ©ril ?” - IEP 2002 ; “Faut-il ĂŞtre cultivĂ© pour exercer son jugement ?” -IEP 2003).
On comprendra, surtout si on intègre les exigences des correcteurs en matière de rigueur du raisonnement, de clartĂ© d’expression et, de manière gĂ©nĂ©rale, de finesse dans la maĂ®trise de l’écriture, que cette Ă©preuve n’est pas une simple “formalitĂ©”, qu’elle ne saurait, en tout Ă©tat de cause, ĂŞtre abordĂ©e sans un travail spĂ©cifique.
Concours Sciences Po—HISTOIRE (Programme : le monde de 1914 Ă nos jours) : l’épreuve d’histoire, dissertation de 4 heures, sans chronologie ni documents, n’est pas excessivement dĂ©routante pour des Ă©lèves de Terminale par sa forme. En revanche, le programme, qui intègre les programmes de Première et de Terminale, avec la possibilitĂ© de sujets transversaux (ex : “Les relations entre la France et l’URSS, de 1917 Ă 1991” - IEP 2001 ; “Le système soviĂ©tique de 1928 Ă 1991” - IEP 2005) ou de sujets de synthèse (ex : “L’idĂ©e europĂ©enne de 1930 Ă nos jours” - IEP 2000 ; “La dĂ©mocratie amĂ©ricaine, des annĂ©es 30 Ă nos jours” - IEP 2001 ; “Pacifisme, sĂ©curitĂ© collective et prĂ©vention des conflits dans le monde de 1914 Ă nos jours.” - IEP 2004), pose un indiscutable problème de rĂ©vision qu’il est bien difficile de rĂ©soudre seul. De plus, les exigences des correcteurs en ce qui concerne la capacitĂ© de problĂ©matisation, la qualitĂ© de la rĂ©flexion et le sens de la synthèse sont très supĂ©rieurs au niveau de la Terminale.
Concours Sciences Po—ÉPREUVE SUR DOCUMENTS: Le candidat dispose de 4 heures afin de traiter deux dossiers au choix; l’un Ă tendance “histoire et gĂ©ographie”, l’autre Ă tendance “sciences Ă©conomiques et sociales”. Le programme de l’épreuve, le nombre et la complexitĂ© des documents ainsi que la nature et la difficultĂ© des questions posĂ©es situent l’épreuve Ă un tout autre niveau que celui du baccalaurĂ©at.
Concours Sciences Po—LANGUE (3h) : L’épreuve est très complète. En effet, elle est fondĂ©e sur les règles grammaticales et lexicales, la comprĂ©hension, les exercices de rĂ©daction Ă partir de documents Ă©crits ou visuels. D’autant plus que l’IEP a dĂ©cidĂ© de faire de l’intĂ©gration internationale, donc de la pratique des langues, l’un de ses fers de lance et que toute note infĂ©rieure Ă 7/20 est Ă©liminatoire.
Par l’ampleur des programmes mais aussi le niveau d’exigence accru des épreuves, le concours Sciences Po n’est pas accessible à des candidats moyennement préparés. Le concours Sciences Po s’adresse à des étudiants ayant pris conscience de la sélectivité du concours et prêts à s’investir pleinement dans sa préparation.
Devant les contraintes du concours Sciences Po, COURS CAPITOLE propose un panel de formules intensives, annuelles ou dans les semaines qui précèdent le concours d’entrée afin d’augmenter de façon significative vos chances de succès à Sciences Po.
La force de notre enseignement c’est d’abord la pĂ©dagogie. L’Ă©tudiant apprend Ă acquĂ©rir le sens de l’organisation, l’art de la synthèse, la rigueur, la clartĂ© du raisonnement et de l’expression. Une place essentielle est rĂ©servĂ©e Ă l’appropriation des mĂ©thodes. Savoir rechercher l’information, la hiĂ©rarchiser, construire un raisonnement, argumenter une dĂ©monstration sont autant de qualitĂ©s essentielles qui sont requises au concours d’entrĂ©e Ă Sciences Po et reconnues aux Ă©tudiants que nous formons.
La pédagogie du département Sciences PO du COURS CAPITOLE est calquée sur celle de notre département Prépa HEC dont le succès et la réussite n’est plus à démontrer. La préparation au Concours Sciences Po repose sur:
Rappel des dates d’examens:
Concernant le programme du stage, la diversité des IEP préparés et donc des épreuves ne nous permet pas d’indiquer ici un planning définitif et détaillé. Néanmoins, chaque candidat pourra suivre, quels que soient les IEP auxquels il se prépare, les matières nécessaires à raison d’environ 6 à 8 heures par jour.
Pour les candidats souhaitant suivre la double prĂ©paration aux IEP de Province et Ă l’IEP de Paris (voir Stage intensif d’étĂ© Bac + 0, IEP de Paris), la combinaison des deux stages constitue une excellente formule pour maximiser ses chances d’intĂ©gration ; par ailleurs, les Ă©tudiants qui ont fait ce choix bĂ©nĂ©ficient d’une rĂ©duction de 25% sur le tarif du stage d’Ă©tĂ© IEP de Paris.
Ce stage, destiné aux Bac+0, couvre six semaines à mi-temps. Les correcteurs attendent autre chose des candidats que la simple restitution de connaissances. Le jour du concours, toutes les connaissances doivent être synthétisées, argumentées et formulées clairement. Les premiers de la classe, les plus travailleurs, ne font pas forcément les meilleures copies ! Ce stage vous permettra d’acquérir la valeur ajoutée Sciences Po pour faire la différence le jour J.
La préparation au concours Sciences Po comprend 40 cours de 2 heures
Les IEP de Province sont des établissements où la sélection est moins drastique qu’à l’IEP de Paris. Ils n’en sont pas moins animés du même esprit d’exigence et de la même ouverture internationale que ce dernier, offrant ainsi à leurs étudiants un enseignement de très haut niveau et des cursus immédiatement exploitables sur le marché de l’emploi.
De ce fait les IEP de Province suscitent chez les candidats un grand intérêt et constituent de surcroît une sérieuse alternative à l’IEP de Paris.
Toutefois, s’ils sont d’un niveau plus abordable que l’IEP de Paris, leurs épreuves restent déroutantes et conservent leurs difficultés intrinsèques.
Afin de répondre aux exigences du concours Sciences Po, COURS CAPITOLE propose une préparation spécifique. Il s’agit d’une préparation annuelle (24 heures par semaine) exclusivement consacrée à la préparation des IEP de Province. Rappelons que la dernière réforme de la procédure d’admission à l’IEP de Paris ne permet plus l’accès à cet institut qu’à Bac + 0 et Bac + 3. Notre classe préparatoire jusque là orientée IEP de Paris Bac + 1 préparera désormais aux concours d’entrée aux IEP à Bac + 1, avec le même soucis de rigueur et d’exigence.
Les effectifs de nos classes (deux classes) sont limités à 15 étudiants. Il s’agit de classes préparatoires approfondies, s’adressant à des étudiants conscients des enjeux de l’examen Sciences Po et soucieux de mettre un maximum de chance de leur côté.
Le programme annuel est centré sur les matières de base du concours Sciences Po, Culture Générale, Histoire du XXème siècle et langue vivante 1 (Anglais, Allemand ou Espagnol) complétées par un enseignement de spécialisation. Vous pouvez opter pour l’épreuve sur document, ou une LV2 (Anglais, Allemand ou Espagnol), ou Histoire du XIXème siècle, ou Economie.
Organisation pratique des classes annuelles Ă temps plein:
Cette préparation s’adresse aux Bac + 1 pour qui le calendrier est très exigeant (épreuves courant mai) : l’année est courte et le temps doit donc être mis au plus vite.
Face à cette contrainte, COURS CAPITOLE a mis au point une classe prépa Sciences Po à temps partiel, une classe ayant pris en compte les spécificités de l’examen d’entrée à l’IEP, et consacrée exclusivement à cet objectif.
Il s’agit d’une prĂ©paration annuelle (12 heures par semaine en plus des cours Ă la facultĂ©) qui met l’accent, d’octobre Ă mai, sur les Ă©preuves de l’IEP de Paris principalement. La prĂ©paration des IEP de Province n’est pas optionnelle, mais est intimement intĂ©grĂ©e Ă la prĂ©paration annuelle de l’IEP de Paris. Les IEP de Province ont tous Ă©voluĂ© dans le sens de celui de Paris : cursus Ă©tendu Ă 5 ans, ouverture internationale, professionnalisation accrue, ...
Ainsi conçue, la préparation au concours Sciences Po doit être considérée comme une classe préparatoire aussi proche que possible de la formation idéale.
Renseignements pratiques et organisation de la préparation:
NB : Les hypokhâgnes orientées Sciences Po consacrent en moyenne 6h par semaine à la préparation, soit la moitié du volume proposé par COURS CAPITOLE.
La grande majorité des IEP pratiquent, on l’a vu, une sélection sévère, tant à l’entrée que durant le cursus. Le concours Sciences Po n’est plus, si tant est qu’il l’ait jamais été, une formalité : il n’est acquis qu’au prix d’un travail régulier et approfondi.
Au-delà de l’objectif à court terme, le travail de recherche, l’étude de dossiers d’actualité, la présentation synthétique de problèmes modernes exigent de la part de l’étudiant la même méthode d’analyse et les mêmes qualités d’exposition.
Les concours Sciences Po s’adressent Ă des candidats ayant vĂ©ritablement pris conscience de la sĂ©lectivitĂ© des Ă©preuves et prĂŞts Ă s’investir pleinement dans une prĂ©paration, d’autant plus qu’à des exigences quantitatives, il s’ajoute des exigences qualitatives. En effet, les candidats doivent se montrer capables de dĂ©velopper une vĂ©ritable rĂ©flexion : de l’épreuve de culture gĂ©nĂ©rale, exercice majeur de ces concours, Ă l’épreuve de d’Histoire Ă la fois surprenante et dĂ©concertante autant pour un Ă©lève de Terminale que pour un Ă©tudiant d’hypokhâgne, en passant par l’épreuve de langue, les Ă©preuves supposent des qualitĂ©s de synthèse et d’organisation peu rĂ©pandues parmi les candidats ordinaires.
On l’aura compris, ni les élèves de Terminale, ni même les étudiants engagés dans une prépa lettre ou HEC ou dans un premier cycle universitaire, ne sont préparés aux épreuves des IEP et d’ailleurs la formation qu’ils suivent au lycée ou en prépa n’a pas vocation à les y préparer, même si certains IEP soutiennent, rien n’est moins vrai, qu’aucun « plus Sciences Po » n’est attendu.
Livrés à eux-mêmes, les candidats se présentant au concours Sciences Po doivent à la fois s’informer, s’organiser, se préparer et se motiver seuls. Comment un élève de Terminale pourrait-il, seul, se préparer à des épreuves, il suffit de consulter les annales pour s’en convaincre, qui ne ressemblent ni sur le fond ni sur la forme aux épreuves du baccalauréat,.
Cependant, Cours Capitole organise une préparation organisée efficace et possible. L’écart sera en effet considérable entre le candidat qui aura comme seul bagage les connaissances de son programme de Terminale, fussent-elles maîtrisées, et l’étudiant sensibilisé aux épreuves spécifiques des IEP et qui se sera entraîner régulièrement et méthodiquement.
Un travail intensif et assidu pendant les vacances scolaires, Toussaint, Noël, février, Pâques et fin juin après les épreuves du Baccalauréat, permet d’accroître considérablement les chances de réussite : COURS CAPITOLE vous aide à effectuer cet effort, à découvrir et dominer les épreuves du concours. Les exigences de ces épreuves sont telles qu’il paraît fâcheux de se présenter sans une solide mise en condition.
Pour mener à bien sa mission d’encadrement, COURS CAPITOLE a mis au point cinq stages intensifs, correspondant chacun à un moment clé de l’année : Toussaint, Noël, février, Pâques et juin. Ils ont été particulièrement étudiés et conçus afin de se compléter, dans l’esprit et dans les parties sur lesquelles ils portent. L’articulation de ces différentes étapes peut se schématiser de la manière suivante :
Ces stages relatis à la préparation au concours Sciences Po sont uniformément construits autour d’un noyau de quatre matières de base :
Concernant l’hébergement des étudiants non scolarisés à Toulouse et souhaitant effectuer un stage IEP dans notre établissement, COURS CAPITOLE se charge, s’ils le désirent, de leur réserver une chambre, de rapport qualité prix très correct, au cœur de Toulouse, et à proximité de notre établissement. Nous attirons votre attention sur le fait que ces concours IEP ont acquis un franc succès. Consécutivement, nos stages IEP sont de plus en plus appréciés des préparationnaires et sont de ce fait généralement complets. Pensez donc à effectuer une réservation suffisamment tôt.
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